Archive for the ‘Arab’ Tag

Metode Pembelajaran Bahasa Arab: antara Tradisional dan Modern

Sapri *)

*) Penulis adalah Master of Arts (M.A.), Dosen matakuliah Bahasa Arab, Fak. Tarbiyah, IAIN Sumatera Utara.

Abstract:

Teaching method is one of educational elements. The exist of a good method in the teaching learning process is to be because it can help to get hope goal of an instructional. In Arabic instructional, a teacher must use various method
throught it is conventional or modern.

Keywords: Teaching method, Arabic language, modern, traditional.

Pendahuluan
Pendidikan adalah usaha sadar untuk menumbuhkembangkan potensi peserta didik melalui kegiatan pengajaran sehingga ia dapat berkembang secara sempurna. Ada dua buah konsep kependidikan yang berkaitan dengan lainnya, yaitu belajar (learning) dan pembelajaran (intruction). Konsep belajar berakar pada pihak peserta didik sedangkan konsep pembelajaran berakar pada pihak pendidik.

Dalam proses belajar-mengajar (PBM) bahasa Arab akan terjadi interaksi antara peserta didik dan pendidik. Peserta didik adalah seseorang atau sekelompok orang sebagai pencari dan penerima pelajaran yang dibutuhkannya. Pendidik adalah seseorang atau sekelompok orang yang berprofesi sebagai pengolah kegiatan belajar-mengajar dan seperangkat peranan lainnya, yang memungkinkan berlangsungnya kegiatan belajar-mengajar yang efektif.

Kegiatan belajar-mengajar bahasa Arab melibatkan beberapa komponen, yaitu peserta didik, guru (pendidik), tujuan pembelajaran, isi pelajaran, metode mengajar, media, dan evaluasi. Tujuan pembelajaran adalah perubahan perilaku dan tingkah laku yang positif dari peserta didik setelah
mengikuti kegiatan belajar-mengajar, baik perubahan secara psikologis dalam tingkah laku (over behaviour), motorik, maupun gaya hidupnya.

Baca selengkapnya: 6-Metode Pembelajaran bahasa arab – sapri